
“Bir milletin ilerlemesi, o milletin gençlerinin alacakları eğitime bağlıdır.”
Nasıl Çalışıyoruz
Seviye Analizi (Hazır Bulunuşluk Testi)
Öğrencilerin başlangıç seviyelerini belirlemek ve eksiklerini tespit etmek için Hazır Bulunuşluk Testi uyguluyoruz.
Bu test, öğrencinin daha önce öğrendiği konulardan ilerideki konulara altyapı teşkil eden konulardaki seviyesini ölçüyor.

Her sınıf seviyesi için ayrı olarak hazırlanan bu teste, grup çalışmalarına katılmak isteyen tüm öğrencilerin girmesi zorunludur.
Test sonucunda, eğer öğrencinin başarısı grubun ortalamasının belirgin bir şekilde altındaysa, grup çalışmalarına katılmadan önce bu eksiklikleri özel derslerle tamamlaması ve grup ortalamasına ulaşması sağlanır.
Grup ve Özel Dersler
Öğrencilerimize öğrenme tercihlerine göre özel ders ve grup dersi seçenekleri sunuyoruz.

Özel dersler, öğrencilere kişiselleştirilmiş bir öğrenme deneyimi sunar. Bu dersler, öğrencinin belirli konular üzerinde derinlemesine çalışmasına ve öğretmenin özel ilgisiyle yönlendirilmesine olanak tanır. Bu yaklaşım, öğrencinin zayıf yanlarını hızla geliştirmesine yardımcı olur.

Öğretmenlerimiz grup derslerinde öğrenciler arasındaki dengeyi sağlamakta ve her öğrencinin özel ihtiyaçlarına uygun bir öğrenme deneyimi yaşamasına gayret etmekteler.
Grup dersleri ise öğrencilere işbirliği yapmanın ve birbirlerinden öğrenmenin avantajlarını sunuyor. Öğretmenlerimiz grup derslerinde öğrenciler arasındaki dengeyi sağlamakta ve her öğrencinin özel ihtiyaçlarına uygun bir öğrenme deneyimi yaşamasına gayret etmekteler.
Öğrencilerin ihtiyaçlarına göre grup dersi öğrencilerini özel derslere veya özel ders öğrencilerini gruplara yönlendirebiliyoruz. Bu esneklik, her bir öğrencinin ihtiyaçlarına en iyi şekilde cevap vermemizi sağlıyor.
Kişiye Özel Performans Takibi ve Raporlama
Derslerimizde okul müfredatının işleyişinden 2-4 hafta önde ilerliyoruz. Bu sayede okul sınavları öncesi tekrar yapmak ve olası eksikleri gidermek için daha fazla vaktimiz oluyor.

Konuların sonuna gelindiğinde ise Konu Tarama Testi (KTT) uyguluyoruz. Tüm bu sonuçları haftalık olarak raporlayarak kayıt altına alıyoruz.
Bu model kapsamında olası eksikleri hızla tespit edebiliyor, rapor sonuçlarını analiz ederek öğrencilerin programlarını ideal şekilde düzenleyebiliyoruz.

Söz konusu raporlamalar hem öğretmenlerimizin hem de velilerimizin öğrencilerin gelişimlerini yakından takip edebilmesini sağlıyor.
Böylelikle her bir öğrencimiz için kişiye özel performans takibi gerçekleştirebiliyor, tam ve etkili öğrenme hedefiyle hareket ediyoruz.
Programlarımız
-
Matematik (3 Ders)
Fizik (2 Ders)
Kimya (2 Ders)
Biyoloji (2 Ders)
Türk Dili ve Edebiyatı (1 Ders)
-
Haftada 4 gün çalışma.
Her hafta, her dersin başında ödev kontrolleri ve ders içi/sonu quizleri.
Her branş için konu sonlarında “Konu Tarama Testi”.
Tüm sonuçların krum ortalamaları ile karşılaştırmalı raporları.
5-7 Kişilik sınıflar.
11.Sınıf
YKS Hazırlık
-
Matematik (6 Ders)
Fizik (3 Ders)
Kimya (2 Ders)
Biyoloji (2 Ders)
Türkçe (2 Ders)
-
Haftada 6 gün çalışma.
Her hafta, her dersin başında ödev kontrolleri ve ders içi/sonu quizleri.
Her branş için konu sonlarında “Konu Tarama Testi”.
Tüm sonuçların krum ortalamaları ile karşılaştırmalı raporları.
5-7 Kişilik sınıflar.
-
Matematik (2 Ders)
Fizik (2 Ders)
Kimya (2 Ders)
Biyoloji (2 Ders)
Türk Dili ve Edebiyatı (1 Ders)
-
Haftada 3 gün çalışma.
Her hafta, her dersin başında ödev kontrolleri ve ders içi/sonu quizleri.
Her branş için konu sonlarında “Konu Tarama Testi”.
Tüm sonuçların krum ortalamaları ile karşılaştırmalı raporları.
5-7 Kişilik sınıflar.
9.Sınıf
-
Matematik (2 Ders)
Fizik (2 Ders)
Kimya (2 Ders)
Biyoloji (2 Ders)
Türk Dili ve Edebiyatı (1 Ders)
-
Haftada 3 gün çalışma.
Her hafta, her dersin başında ödev kontrolleri ve ders içi/sonu quizleri.
Her branş için konu sonlarında “Konu Tarama Testi”.
Tüm sonuçların krum ortalamaları ile karşılaştırmalı raporları.
5-7 Kişilik sınıflar.
10.Sınıf
Özel Ders
-
Matematik
Geometri
Fizik
Kimya
Biyoloji
Türkçe
-
Tamamen kişiye özel programlı çalışmalar.
Her özel dersin başında ödev kontrolleri ve ders içi performans değerlendirmeleri.
Tamamlanan konulardan sonra “Konu Tarama Testleri” ile çalışmaların otokontrolü.
Tüm sonuçlarının krum ortalamaları ile karşılaştırmalı raporları.